早点关注自己的未来，很有好处

————阶段三的开始与准备

2025年3月27日

本文写作于高二第二学期，当时我已经认识到了应试教育的局限以及我自己的能力局限，针对此思考了我应努力提升的方面：比如社交，表达，更高效的学习等。 一个寒假过去，我发现实践上述的过程存在意料之外的困难，我始终纠结于学深与学广的矛盾。一方面，我努力淡出应试，却无法彻底否定应试，因为它的信号传递作用在深入一个领域过程的必需性；另一方面，我也想要努力引入更多因素开阔我的认知与选择。 最后，我还是倾向于了优先学广。而第一步就是标题所言：早点关注自己的未来。我在知乎上搜索各种高校，大学事务，乃至于求职相关的话题。结果并没有让我失望——不久以后，我的时间线上就出现了伊蕾娜。追随着他的脚步，我开始写知乎记录，反哺了我的学深能力。 原文略有删改。

很多时候人们习惯于给自己的认识范围设限，而这反而阻碍了人们形成认知。比如一个高中生，他很可能听说过“考研”“社保”“相亲”等名词，但事实是他会排斥进一步的了解，认为这些暂时与自己无关，到时候自然会了解的。诚然，“无关”确实暂时是成立的，但为什么不能提前去了解呢？

有人说，“脱离实践的知识是毫无作用的，只会白白占据脑容量，并且很快遗忘。”那么，大概一大半的应试教育知识就要被抛诸垃圾堆了。脱离实践的知识就像刚出生的婴儿，会在积累中成长，并且最后找到自己的实践空间。这种言论无疑是过度强调了遗忘带来的循环，忽略了积累带来的上升。

虽然，这些提前获知的知识的确可能会落得遗忘的结果，但它可以被抽象和概括为两样充满价值的，可以永久保存的事物——一个**更为科学的人生选择和一个更为全面的世界观，**这就是积累带来的上升。

先谈前者，一个当今的现象是：人们在小事上吵个不停，却在很多影响人生的大事上草率做了决定。分析其原因，可能是出于思维惰性，也可能出于不足的决策时间，一方面无法了解全部的选项，另一方面也来不及全面地权衡利弊，因此就体现了提前了解信息、经验的重要性，把握好那些一生仅有的机会。

世界观的重要性也 goes without saying. 世界观是人认知的总和，是超脱于应试，一切行为处事的地基。它代表了人思考的广度。

广度可以增加自己的信源数量，让自己open and open again，从而反哺深度；它需要更长期的积累，而深度在广度到位的情况下则能水到渠成；只有深度没有广度可能会导致隧道视野，交叉学科的趋势在迅速加强。综合以上因素，显然优先关注广度是更加重要的。

学生往往会羡慕那些超前学习的“学霸”，社会上也不乏那些感叹当初为何不早点做出决策并深入一件事的人。书到用时方恨少，从今天开始，多对自己熟悉的，“不必了解”的东西问些问题，或许你就能发现一些隐藏的巨大空间——这个社会其实真的很复杂，也不必过于深入，仅仅是扩大选择范围和知识面，就很有用了。