自我提升与学习

学习，是我在知乎写作的第一个板块化内容，自然是不局限于校园学习。我所期盼学到的是那些通用的能力。正如《阶段二》一文所说，它包含了信息搜集、高效学习、批判思考、输出交流等一系列的能力。

之所以想到在这方面下功夫，是在尝试帮助MTF/oder的过程中发现了自身能力的局限性，也正好在这时看到了叶哥对于应试教育的批判。遂作为一条跳开应试的可用方法论。然而，这方面遇到的最大问题和自由学习具有一致的通病，即自控力局限。这些能力的培养都是十分碎片化、难以量化的，特别容易被娱乐干扰。因此，在我的前期周记中，均以提高效率为核心目标。虽然取得了一些成效，但是在高三工作日作业考试的轮番轰炸下，我实在无法持续规划和保持高效，充实的周末不超过半数。念及高考之后，长期更是侵略性的各类干扰解决这个问题迫在眉睫。

近期我做出的方案是：堵不如疏，通过解构各类娱乐的核心吸引力，发现我对应的空虚，进而给出娱乐之外的填补方案。